兒童作為特殊的群體，對小區(qū)環(huán)境有更高的要求，需綜合考慮安全性、學習型、衛(wèi)生性、娛樂性、互動性、趣味性、探索性等。不過一些小區(qū)的兒童游樂空間規(guī)劃單一，活動形式上無創(chuàng)造性，兒童的認識體驗欠缺。那么住宅小區(qū)兒童游樂場地該如何建設呢？

       德凱游樂擁有多年兒童樂園規(guī)劃設計經驗，在服務的5000余家客戶中，深受一致好評。

       具體請撥打：028-82621877（座機）/13981989058（唐經理）

       在我國城市人口比較集中，住宅小區(qū)的環(huán)境空間有約束，綠地面積基本控制在25%-35%的范圍。為保障有限的綠地空間實現全齡化戶外活動場地的需求，兒童游樂空間被壓縮的區(qū)域很小，兒童游樂設施不乏與其它健身機械、運動場地相結合。

       一些房地產商為了節(jié)約成本及降低難度，小區(qū)內設置的兒童游樂場地設施單一，擺放也隨意，很難激發(fā)兒童戶外活動積極性以及兒童認知能力。

       兒童游樂設備，小區(qū)兒童游樂設施規(guī)劃設計，推薦德凱游樂，小空間也有大作用。針對小區(qū)兒童游樂設備設計規(guī)劃，經驗豐富，助力兒童挖掘潛能，提升德智體美全面發(fā)展。

       兒童認知體驗游樂場地構建方法

       1、景觀場景構建

       多維度開發(fā)兒童戶外活動場地，比如：1）塑造豎向空間，微地形游樂區(qū)，連續(xù)起伏的地形給兒童的空間體驗感更為豐富，坡地和洼地，讓兒童活動積極性增強，大人和小孩兒可共同參與，享受其中的樂趣。2）將人工環(huán)境和大自然環(huán)境充分結合，保證安全的情況下，營造野外的自然場景，兒童能體驗和觀察大自然的各種神奇。設置植物區(qū)，反映春夏秋冬四季的變幻，兒童也能從中認知到不同植物的習性和特點。3）引入情節(jié)概念，兒童游樂環(huán)境與一些童話故事相結合，可極大的激發(fā)兒童認知和想象力。

       2、打破傳統兒童游樂設施局限性

       傳統的兒童游樂設施單一，不要僅僅局限在秋千，滑滑梯等。德凱游樂在以激發(fā)兒童認知和想象力、互動性、促進兒童不斷學習新事物為目的。兒童游樂設施要更具游戲性、視覺沖擊性、感官性等，引導兒童積極性向上。與此同時，可適當的“留白”給兒童自主的創(chuàng)作空間，比如戶外畫板、拼貼墻等。

       3、參與性

       兒童游樂空間要將兒童及監(jiān)護人納入到環(huán)境設施中，充分考慮活動受重體，才能形成可實行的方案。德凱游樂分年齡考慮兒童戶外游樂需求，從時間維度的角度滿足兒童成長過程中對外界環(huán)境認知能力進步的需求。

       德凱游樂，按不同年齡段兒童成長階段設計，銷售的兒童游樂設備產品種類多，規(guī)格齊全，趣味性濃?？砂淳唧w場地大小尺寸、客戶的要求量身定制。

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